新加坡数学1-6，n，k1,k2 ，美国版1A,1B

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它有3个优势很值得我们借鉴：

1、新加坡数学独有的“CPA教学法”，又称“三步教学法”。这个教学法最早是美国的心理学家杰罗姆 · 布鲁纳提出来的，他经过观察发现，孩子学习，要经历三个阶段：
C – Concrete 具象化
P – Pictorial 形象化
A – Abstract 抽象化

2、新加坡数学有轻松打败应用题的绝招——Model-Drawing建模。数学学习中有一个大怪兽叫“应用题”，新加坡数学的建模，能帮助孩子深度理解并正确解答应用题。如果看了我们今天主文的爸爸妈妈，大概已经完全get了。这里再简单说一下，其实建模就是把一个问题，用图表的形式展现出来，最后用数学方法解答。

3、新加坡数学的难度跟国内接近，且在国际上处于领先。新加坡数学比国内更注重孩子透彻理解数学概念，解题思路更灵活。在“国际教育成就评价协会”（IEA）最新公布的“国际数学和科学评测趋势”（TIMSS）测试结果中，新加坡的中小学生在数学和科学科目的测试中取得了第一。这样的成绩，他们已连续获得多次。

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