黄全愈《给中国家长的52堂课》音频mp3全52讲 附课程文稿

《给中国家长的52堂课》提供给家长们足不出门，不耗巨资，就可以领略、思考、实践世界先进的家教的机会，并帮助家长避免孩子在人生中走弯路。课程从结合中西方教育差异，立足于中国教育土壤，围绕孩子十大素质能力，包括研究力、创造力、“会学”的能力、游戏力、契约精神、同情与关爱、人格品行、生存力、体魄力、思考力，培养全能型高素质孩子。

黄全愈：旅美教育学专家、迈阿密大学杰出教授、著名中美教育和文化比较专家。影响中外的教育专家：黄老师先后担任美国迈阿密大学亚一美学科部主任、孔子学院院长……被迈阿密大学授予“学术重大影响奖”。多部作品推动了中美教育的进程：黄教授的著作《素质教育在美国》被誉为“20世纪中国的《爱弥儿》”。其著作《混血虎》获《纽约时报》《星期天书评》头版头条长篇评论。

课程亮点：

5大维度，培养“别人家的孩子”
智商篇、创造篇、情商篇、生存篇、家长篇
考试用、教育用、工作用、生活用、终身用
十大素质能力，培养全能型孩子
研究力、创造力、“会学”的能力、游戏力、契约精神、同情与关爱、人格品行、生存力、体魄力、思考力
真实案例，幽默风趣：有趣、有料、有用。

发刊词：从学第一句英语到常青藤法学院的名校之路

知识干货

有书的朋友们，大家好！我是美国迈阿密大学的黄全愈教授。我在中美两国出版了九本关于教育的畅销书，其中以我儿子为观察对象的《素质教育在美国》是年度非文艺类第一畅销书。英文畅销书《混血虎》，引起美国社会的广泛关注。美国最权威的《纽约时报》书评版，头版头条隆重推出长篇评论。

01

为什么要推出这门课呢？

大家都知道：教师有“教师证”、学生有“学生证”，就是路边的摊贩也得有证……但是只要结婚生娃，谁都可以无证上岗，当“孩子的第一任教师”。于是，很多家长就“摸着石头过河”，可是，孩子的生命只有一次，教育也没有“如果”！如果那些带着遗憾长大的孩子，回来查岗验证：“爸爸妈妈，你们教我养我，有没有合格证书啊？”父母该怎么回答这个“如果”？

家庭教育中有很多看不见的雷区和陷阱，怎么样才能让孩子，伴随着优质的家庭教育成长？我在这个课程里，将作为一个过来人一—一个父亲、一个教育专家，跟大家分享我的心得。

02

我儿子来美国时刚5岁，从幼儿园的小屁孩儿到哥伦比亚法学博士，读了六七个很一般的中小学，接受了美国的素质教育和天赋教育。我在中美两个不同的教育体制中读过书、教过书、研究过教育理论。

我用“参与观测研究法亲身经历了，我儿子从学第一句英语“厕所在哪儿”、到在世界10大律师楼的法庭唇枪舌战，打败了许多老牌律师的最年轻的诉讼律师的整个过程。当然，作为父亲和学者，我也有自己的困惑、冲突、比较、分析和反思。其实，这个课程就是一本包含酸甜苦辣的家庭教育“剧本”。

作为推荐人，著名剧作家何冀平说：如果可以事先知道人生剧本的结尾，你会重写吗？她认为，大多数可能会。因此，她相信，作为剧本里的过来人，我的家教课程，可以预先设计孩子的人生剧本！
根据数十年对美国素质教育的研究，借鉴美国只对2%到5%的孩子开放的“天赋教育”，我设计了包括：学习、创造、情商、人格等等核心素质，让孩子能够终身受益的家教课程。

家教的两大陷阱：

一是只管眼前的门窗，不看高楼设计的大蓝图。孩子1岁只关心1岁家教，孩子读书只关心今天的成绩，不在乎与同龄人玩耍中的情感发育、社会化中的人格磨炼、遵守契约的道德养成、网络游戏中的独立思考等等，奠定孩子未来成功的重要基石。结果啊，门窗可能很精致，抬头一看，大厦要倒！

二是、孩子干，父母看。不惜血本逼孩子补课，但家长自己不学。没有哪个成功的孩子背后，不站着伟大的家长！所谓“伟大”，其实也不难：足不出门，不耗巨资，就可以领略、思考、实践世界先进的家教。哪怕只学了一招半式，能避免孩子走弯路一一就是伟大的父母！所以，家长也要补课一一跟着课程一步一步走下去，就能为孩子设计一个美好的人生剧本。

既吸取中美教育的精华，又着着重加入美国文化的优异元素，比如，研究、创新、社交和游戏等等，让大家掌握最前沿的家庭教育理念，去打造一大批容纳中美教育精髓的“混血虎”！

03

我将作为一个父亲与父母们聊家常：每一课，我都会用发人深省的故事，深入浅出地带出讨论的话题，把理论悄悄地融在故事里，使得课程“有趣有料有用”。不但好听，还要受益
一一基本上，每一课都设计了具体的操作方
法。不仅有做什么(what)和怎么做(how),还讲清背后的道理一一为什么(why)!

每周花一两杯喝咖啡的功夫，跟我一起重走从“厕所在哪儿”到藤校法学博士之路……希望您家也出个大律师，至少能带着孩子避开家教的陷阱，培养孩子与世界、与未来对话的能力！

谢谢收听，我们课堂见！

资源目录：

00 发刊词：从学第一句英语到学常青藤法学院的名校之路.mp3

00 发刊词：从学第一句英语到学常青藤法学院的名校之路.png

00 推荐词：何冀平.mp3

00 推荐词：何冀平.png

00 推荐词：孙云晓.mp3

00 推荐词：孙云晓.png

00 推荐词：朱永新.mp3

00 推荐词：朱永新.png

00 推荐词：李镇西.mp3

00 推荐词：李镇西.png

00 推荐词：潘文.mp3

00 推荐词：潘文.png

00 课前必看 官方10.28开课.png

第01节 小学生可以做研究吗.mp3

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第02节：应试教育下如何培养创造观点的孩子？.mp3

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第03节 如何让孩子在游戏里培养非凡想象力.mp3

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第04节 不能发现问题的孩子，才是“问题孩子”.mp3

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第05节：别让你的“好为人师”害了孩子.mp3

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第06节：您还在培养“一根筋”的孩子吗？.mp3

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第07节：僵化的标准答案究竟害了谁？.mp3

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第08节：你在培养“聪明”的孩子，还是“智慧”的学生？.mp3

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第09节：寻找正确答案其实是老师给你挖的坑.mp3

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第10节：如何避免孩子被教傻？.mp3

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第11节：四个步骤让孩子拥有持续获得知识的能力.mp3

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第12节：读书不在多，也不在精，而在怎么读.mp3

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第13节 记忆有妙招，你的孩子，还在死记硬背吗.mp3

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第14节 如何给孩子的想象插上想象力的翅膀.mp3

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第15节：和孩子睡一块，影响的居然是“创造性”.mp3

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第16课：不“贪玩”的比不学习更可怕.mp3

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第17节：除了艺术修养，琴棋书画还能带给孩子什么？.mp3

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第18节：让孩子在玩耍中发现自己，才是真正的“赏识教育”.mp3

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第19节：不敢刷存在感的孩子，何来“自我效能感”？.mp3

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第20节：“孝敬”把“孝顺”甩了七八条街.mp3

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第34课：孩子7岁前应该具备的认知清单.mp3

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第35课：保护自己，比“拯救地球”更重要.mp3

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第36节：每个孩子都应该知道的“救命三招”.mp3

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第37课：如何在校园“江湖”中免于伤害？.mp3

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第38讲：如何帮助孩子建立健康的情感？.mp3

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第39节：懂得情绪自控的孩子更好命.mp3

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第40节：想要赢在终点线，就要输在起跑线上.mp3

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第41节：这么做孩子成不了“龙”也会有出息.mp3

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第42节：“围追堵截”孩子的早恋，不如教会孩子如何去爱.mp3

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第43节：承认“性”的存在，才能享受“爱”的美好.mp3

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第44节：抵抗金钱诱惑，扛起“理财”责任.mp3

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第45节：比金钱更重要的，是教会孩子创造财富的能力.mp3

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第46节：家长学富五车，不如心胸宽厚.mp3

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第47节：当孩子和父母的兴趣发生冲突时，要如何处理？.mp3

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第48节：突破先天局限，家长怎么给孩子补天赋教育？.mp3

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第49节：应不应该送孩子去国外留学？.mp3

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第50节：孩子应该在什么年龄阶段留学？.mp3

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第51节：出国留学要注意哪些问题？.mp3

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第52节：出国前家长要为孩子做哪些准备？.mp3

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